五象实验一小学位紧张问题,由来已久。
到今年,“万华绿宝”家长被告知,家门口学校读不了,一年级新生要分流至良玉小学。
这究竟咋回事?
五象实验一小学位“撑爆了”
昨天(5月30月),五象实验一小召开2022年招生工作通气会。
该会议,邀请在“万华绿宝”实际居住,且有孩子并即将于2022年秋季入读一年级的新生父母参加。
▲相关通知
换言之,2022年五象实验一小的地段划分,极有可能与去年一样,仍然集中于“万华绿宝”四个小区。
▲2021年,五象实验一小地段划分(仅供参考)
会议上,校方表示:2022年一年级新生摸底数量达800名,将分流至良玉小学(坛泽小学)。
▲一年级新生分流至良玉小学就读(扒友供图)
然而,导致如今的局面,早有迹可循。
统计显示,“万华绿宝”合计约1.5户,而五象实验一小规划36个班,原计划容纳1620人。
供需差距如此之大,几乎一开始就注定学位紧张。
2019年,五象实验一小为容纳更多学生,已经多扩充4个班。
2020年,该校摸底新生530名,超量生源只能分流。
2021年,它向五象三中“借教室”,安顿六年级6个班。
2022年,该校学生过于饱和,五象三中不再“借教室”,即将多出来的800名一年级新生,实在是无法安放。
▲学位一直很紧张
很显然,五象实验一小学位“撑爆了”,甚至无法容纳一年级新生。
学校提出两种方案
于是乎,针对学位紧张问题,学校方面提出两种解决方案。
第一种,一年级学生分流,缓解现下压力。
①找了最近的良玉小学,用于分流一年级新生,并承诺师资不变,学籍不变;
②申请延长公交车,安排统一校车接送;
③全员午托,减少家长接送次数。
▲校方解决方案
第二种,则是新建南校区,彻底根治学位紧张问题。
据了解,五象实验一小南校区,总建筑面积为35383㎡,规划有42个班。
新校区包括教学及教学辅助用房、行政管理及教研用房、室内体育用房、游泳池辅助用房以及教师管理用房等。
家长“四问”校方
然而,对于校方给出的解决方案,学生家长持有不同诉求,甚至写出一封“四问信”。
▲“四问信”
简单概况一下,主要以下几个:
一问:“三中仍有空教室,为何不能继续借用。”
二问:“最小的年纪被分流,安全问题谁来承担?”
三问:“新校区何时建成未知之数,此番借读有去无返?”
四问:“把困难丢给家长,我们掏空了六个钱包买房,有什么错吗?”
根据分流方案,阿寻实际走了趟一年级新生“上学之路”。
仅从地图上来看,良玉小学似乎离五象实验一小不算太远,从体强路拐至良玉大道一直走便到了,直线距离约1.7公里。
▲一年级分流的方案
可实际来看,我发现,良玉小学前面有部分良玉大道仍为“断头路”。
▲良玉大道有部分是“断头路”
▲良玉小学前的“断头路”(网络)
也就是说,倘若一年级新生真的分流至良玉小学,学生家长实际接送路程翻倍,花费更多时间和精力。
更让学生家长难以接受的是,明明实际居住、房户一致等条件均符合,却不能按照“就近划分”读家门口的学校。
此外,学生家长爆料,目前良庆区教育局已介入,仍在商议解决方案。
实验一小南校区如何了?
有一说一,五象实验一小学位紧张是既定事实,同时“万华绿宝”小孩上学需求也不容忽视。
该学校借别的学校读书,并非长久之计,学生家长心里也难以接受。
所有的解决方案似乎都集中于一点:五象实验一小南校区何时建?
今年1月底,南宁市公共资源交易中心发布五象实验一小新校区设计、勘察招标公告,意味着项目前期工作启动。
▲相关通知
那么,该校的南校区开建了吗?
今天,阿寻实地过去转了圈,发现所谓的“南校区”还是个小山坡,四周也没有施工围挡等,毫无动工的迹象。
▲五象实验一小南校区
▲两校区隔街对望
▲这山坡还蛮高的
▲爬上去,还能看到五象实验一小
有意思的是,我发现,路边还有菜摊临时经营点,基本上都是老人家来买菜。“万华绿宝”四个小区居住氛围,还蛮浓厚的。
▲路边的菜摊临时经营点
由此可见,学生家长的担忧也情有可原。五象实验一小南校区迟迟未建,倘若被分流至良玉小学,会不会从此一去不回?
五象学位紧张何时休?
无独有偶,除五象实验一小之外,五象实验四小也面临相似境况。
据爆料,去年五象实验四小40名一年级新生被分流至春蕾小学就读。
未来,随着五象越来越多楼盘交付入住,伴随而生的大量学位需求将更为严峻。
尤其是,今年五象湖四大天王陆续交付,或将有上千户业主有学位需求,五象实验四小的学位压力骤然增大。
对于购房者而言,花了比别人多数十万甚至上百万买的学区房,却不能就近读名校,多少心里不乐意。
从另一方面来说,“挤不上”名校尚在其次,分流到更远的学校,孩子的上学安全也是个问题。
当然,对于这些问题,南宁也在做出努力。
近期,南宁提出将在“十四五”期间,全市规划新建、改扩建中小学、幼儿园250所左右,完成后新增学位约20万个。
希望,事情得以圆满解决。

原创文章,作者:扒房网,如若转载,请注明出处:https://www.slcha.com/76038.html